Adeu però no adeu
Ja s’ha acabat l’asignatura però espero que no el nostre aprenentatge sobre les noves tecnologies dins l’aula juntament amb el funcionament d’aquesta nova eina, aquest nou blog ha de seguir endavant sobre els aprenentatges que hem fet a classe i que farem en el nostre futur tan sigui en el món educatiu de la universitat com a fora de classe, ja que a part de ser companys de classe, primer de tot som amics.
L’assignatura ha sigut de gran interés gràcies a la manera d’ensennyar-nos de la professora on ens ha ajudat en tot moment en qualsevol problema que hem tingut en cadascuna de les diferents activitats que hem fet al llarg d’aquest quatrimestre. En cadascuna de les activitats hi havia elements motivants i d’aquesta manera hi ha més ganes d’aprendre i així he aprés nou coneixements i això és important per el meu futur com a mestre i com a persona.
He aprés a parlar amb més facilitat davant els altres gràcies a les múltiples exposicions que s’han fet, però la més important va ser a l’illa dels 5 fars, ja que em va ensenyar com comunicar-me amb els altres i així a millor l’exposició de tot el grup.
Per últim, facilitar el meu grup (marc,edu i miriam) gràcies al seu treball com a un bloc ben sòlid i eficaç que ens ha portat a bones activitats i espero que en el futur continui igual. Gràcies, una abraçada!!!
Exposicions de la conferència els pares
Les dos últimes sessions de classe ha sigut per a les exposicions de tots els companys explicant a tota la resta de la classe el seu tema escollit i el sistema educatiu que poden utilitzar per els alumnes a dins un aula. La resta dels companys escoltaven seguint el seu rol de pares.
En global, totes les exposicions han estat bastant bé i cadascun ha explicat les avantatges i inconvenients que portava el tem escollit un cop infiltrat en el model educatiu. En general, tots els temes es podien portar a les escoles per a un bon aprenentatge, tenint en comptesels inconvenients de cada tema.
Els videojocs són dolents?
El dijous 13 de desembre vam fer una sessió sobre l’aprenentatge dels jocs. Sempre s’ha dit que els videojocs són dolents però perquè es diu que són dolents? Hi ha molts nens que estan enganxats a ells i només fan aquesta activitat. Els pares han d’estar una mica a sobre d’aquests nens, ja que el que els hi fa es tancar-se a ell mateix i mltes vegades no surtir de casa i perdres tote les intereccions socials amb als nens. Però per altre banda, es pot utilitzar els videojocs com una eina d’aprenentatge, ja que no només hi ha viodejocs violents sinó d’altres que ensenyen cultura de la societat. També pot ser útil en el desenvolupament del nen, ja que els hi crea diferents sentiments, com pot ser lels elements motivadors, divertits, ofereixen recompenses immediates després de cada guany, ofereix estimulació visual, auditiva i actitudinal, possibilita corregir i repetir els errors, la dificultat és gradual i progressiva, i a més requereixen la posada en acció d’habilitats cognitives, psicomotores i de relació.
Els còmics
Com a última activitat d’aquesta asignatura vam tindre que escollir un dels diferents temes dels que va proposar la professora, i després de dialogar amb la resta dels companys de grup, vam escollir el tema dels còmics.
L’activitat en si consistia en exposar el tema dels còmics a els pares i que vegin que poden ser educatius ja que a través d’ells es pot fer un aprenentatge enriquidor per els seus fills i no es necessari tants llibres de text i videojocs.
Després d’analitzar diferents còmics, vam plentajar la nostra activitat amb el conjunt de tots els còmics i esmentant uns objectius en concret, observant les característiques i els elements més rellevants dels còmics. Com a últim punt, vam parlar dels avantatges i inconvenients que tenen en a l’àmbit educatiu.
power point: còmics
